Démarrage CIEL — Prendre en charge une cellule

Premier lot publié — Bloc 1 / séance 1

Cette première séance du bloc 1 place les élèves dans une situation simple de prise en charge : observer sans modifier, relever à la source, comparer deux postes puis transmettre un diagnostic exploitable par un autre technicien.

Le support élève prévoit une fiche individuelle et une trace numérique commune au binôme. Les données nominatives restent sur une charte papier séparée ; les traces techniques utilisent des identifiants fictifs.

Résultats attendus

• repérer et sécuriser sa zone de travail sans manipuler le matériel ;
• relever les informations système et réseau de deux postes Windows ;
• distinguer un test de boucle locale d’un test d’accès au réseau ;
• comparer les deux postes avec des valeurs réellement observées ;
• transmettre un FAIT, un ÉCART et un point À VÉRIFIER ;
• rouvrir et présenter le fichier diagnostic_cellule.txt.

Conditions de mise en œuvre

La séance dure 3 heures et se réalise en binôme avec deux postes Windows. L’enseignant fournit localement le plan de l’atelier et la charte nominative. Des replis papier sont prévus si l’écriture sur le poste ou un équipement n’est pas disponible ; ils ne valident pas un geste qui n’a pas été observé.

Le périmètre exclut toute modification de réglage, installation, découverte réseau, test Internet ou test vers la passerelle.

Téléchargement

Le pack public contient uniquement le PDF élève de 8 pages et une notice de périmètre. Les corrections, le conducteur enseignant et les données individuelles d’évaluation en sont exclus.

Cette publication concerne uniquement le bloc 1 / séance 1 de 3 heures. Aucun ancien pack complet n’est réactivé.

Contrôles et réserves

Les relectures indépendantes pédagogique, technique, gabarit/design et usage sont au vert sur la révision contrôlée. L’export PDF frais comporte 8 pages A4 portrait.

La séance a été jouée en classe le 24/08/2026 dans sa version d’origine ; la version corrigée partagée ici n’a pas encore été rejouée. La disponibilité réelle des deux postes, du plan, de la charte et des droits d’écriture reste à vérifier localement avant séance.